Title: AS POLÍTICAS DE INCENTIVO À LEITURA DESENVOLVIDA PELA SEÇÃO INFANTIL DA BIBLIOTECA PELOTENSE JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE PELOTAS (1949)
Author: Vivian Anghinoni Cardoso Corrêa
Company: CEFET-RS

A imprensa infantil em pelotas: a produção do Jornal Mundo infantil pelos frequentadores da seção infantil da biblioteca pública pelotense (1946-1958)

CORRÊA, Vivian A. C.

PPGE – Fae – UFPel – Mestrado
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1. INTRODUÇÃO
	 A Seção Infantil Erico Verissimo da Biblioteca Pública Pelotense foi fundada em maio de 1946 e, desde sua organização, a partir de 1945, tinha como propósito constituir-se uma espécie de centro cultural para a infância de Pelotas. Nesse sentido, a direção da Biblioteca Pública em conjunto com a bibliotecária da Seção Infantil oferecia aos seus freqüentadores não só o empréstimo de livros e o material para a pesquisa escolar, mas também um conjunto de atividades que contribuíam para a grande afluência de freqüentadores nos primeiros anos de funcionamento da Infantil.
	Entre essas atividades estavam os jogos pedagógicos, sessões de cinema e teatro de marionetes, hora do conto semanal e, a partir de novembro de 1946 a produção e circulação do jornalzinho Mundo Infantil. 
	O jornalzinho tinha periodicidade mensal, a redação e diretoria funcionavam na Seção Infantil e eram compostas de freqüentadores da Biblioteca eleitos anualmente em assembléia. As crianças produziam o jornalzinho sob orientação da bibliotecária da Infantil que, em todo o seu período de funcionamento foi uma professora primária. 
	Além dos artigos e reportagens produzidos na Seção Infantil, o jornalzinho recebia colaborações de todas as crianças que desejassem participar, enviando desenhos, jogos, pequenos contos palavras cruzadas entre outros. 
	A aquisição do periódico se dava pelo pagamento da assinatura anual ou por compra de exemplar avulso, além disso, alguns exemplares ficavam na Seção Infantil para que fossem lidos pelos freqüentadores.

2. MATERIAIS E MÉTODOS
	A pesquisa é feita através da análise documental dos exemplares do Mundo Infantil de 1946 a 1958, disponíveis no Centro de Documentação e Obras Valiosas (CDOV) da Biblioteca Pública Pelotense (BPP). Além disso, são analisadas as notícias publicadas pelos jornais pelotenses Diário Popular  e A Opinião Pública referentes às atividades realizadas no espaço infantil da BPP.
	Os dados são analisados sob uma perspectiva da História Cultural, do livro e da leitura. O estudo das práticas de leitura é segundo Lopes e Galvão (2001) um campo efervescente de pesquisas. Além desse aspecto, o leitor iniciante, a criança que lê, tem merecido atenção não somente da História da Educação, mas também, no que se refere à atualidade, nos programas de incentivo e de propagação da leitura desenvolvidos junto às escolas de Ensino Fundamental.
	Nas investigações propostas pela História da Educação, tem despertado atenção os discursos referentes ao ensino e às práticas de leitura presentes nos movimentos educacionais, as mesmas autoras ressaltam, nesse aspecto, o movimento da Escola Nova.
	A produção e a circulação do Mundo Infantil, produzido pelos leitores mirins da Erico Veríssimo é analisada sob essa perspectiva e, tendo em vista tratar-se também de uma produção escrita dentro da Biblioteca.

3. RESULTADOS E DISCUSSÃO
O jornalzinho teve seu início na reunião que elegeu a primeira diretoria e também escolheu um nome para a nova publicação: Mundo Infantil.  A posse da diretoria deu-se imediatamente e, em novembro do mesmo ano, saía o primeiro número do jornalzinho, com o editorial de primeira página assinado por seu diretor Clóvis Oliveira (menino de 11 anos) estabelecendo a necessidade e o empenho em prol da realização da imprensa infantil em Pelotas:
 
(...) a maior parte dos jornaizinhos morre com poucos meses de vida, isso é causado principalmente pelas dificuldades financeiras, por que é sabido o elevado custo da impressão e publicação desse gênero em nosso país. Contudo, não pouparemos esforços, nem sacrifícios para bem desempenhar nossa missão. O nosso lema será: 
“- Tudo pelo nosso jornalzinho – “.
(...) nosso jornal se apresenta a um sem número de meninos e pensa estar certo que colaborará para o engrandecimento cada vez maior da imprensa infantil em nossa querida Pátria. (O Mundo Infantil, ano I, nº1, novembro de 1946)

Esse editorial abriu o primeiro número do jornal, que, desde seu início contava com assinantes e também com a venda de exemplares avulsos. O jornalzinho em sua primeira fase (até 1949) era impresso e, posteriormente, passou a ser mimeografado. A publicação do jornal estava a cargo dos membros de sua diretoria, mas, desde seu primeiro número, tinha orientação da bibliotecária que auxiliava as crianças na produção dos exemplares. 
O auxílio da bibliotecária era, segundo a professora Gilda Nunes, extremamente necessário, já que o jornalzinho “levava o nome da Biblioteca, por isso deveria ser um bom trabalho”. Afora isso, o jornal era constituído pelos membros da diretoria e, também, por seus leitores que enviavam colaborações para a Seção Infantil e as tinham publicadas no periódico. Essas contribuições constavam de jogos, anedotas, curiosidades ou pequenos contos e sempre levavam a assinatura do colaborador. 
	Além disso, o jornalzinho trazia reportagens sobre acontecimentos relativos à infância pelotense:

Colação de Grau do Jardim da Infância
No dia 1º de dezembro passado realizou-se no salão da Biblioteca a linda festa de formatura do Jardim da Infância da Escola Normal Assis Brasil.
As crianças, trajando a rigor, deram entrada no salão, acompanhadas por sua paraninfa, D. Maria da Glória P. de Sá, ao som do Danúbio Azul.
Todas as crianças receberam cestas de flores, presentes, etc.
O Mundo Infantil, especialmente convidado, fez-se representar por esse repórter.
Às esforçadas professoras do Jardim nossos parabéns pelo êxito da festa. (O Mundo Infantil, ano I, número 2, dezembro de 1946)

Ao observar o perfil dos escritores do Mundo Infantil pode-se perceber que a maior parte das crianças tinha entre 10 e 16 anos de idade e interesses dos mais diversos, é possível, ao longo dos exemplares encontrar textos sobre esportes, aventura, histórias policiais, história do Brasil e, inclusive, biografias de cidadãos pelotenses.
	O jornalzinho Mundo Infantil se constituiu, segundo Gramsci apud Andreotti (2004 p.3), como um periódico porque se formou a partir de um grupo cultural homogêneo com interesses semelhantes e de um mesmo nível, além disso, teve longa duração e se estabeleceu dentro de uma instituição. 
	Na mesma linha dos periódicos estabelecidos dento de bibliotecas infantis, com exceção de A Gazetinha da Biblioteca Infantil do Pavilhão Mourisco que era um jornal mural, o Mundo Infantil apresentava características semelhantes aos outros periódicos infantis: circulação entre os freqüentadores da biblioteca, envio de exemplares para escolas do município e, também, para outras localidades e produção praticamente artesanal dos exemplares. A diretoria do Mundo Infantil, além dessas atividades, envolvia-se no planejamento de acontecimentos e atividades direcionadas aos freqüentadores da Seção Infantil tais como festas, exposições, sessões de cinema, apresentação de teatro de marionetes, entre outros. 

O Mundo Infantil  de abril de 1956 registra o envio de exemplares do periódico para escolas do município de Rio Grande e também para a capital do estado, Porto Alegre.

4. CONCLUSÃO
	O Mundo Infantil constitui-se, durante todo o período de sua publicação, uma forma de expressão dos freqüentadores da Seção Infantil da Biblioteca Pública, além de constituir-se um meio de difusão de idéias, atividades e propostas desse espaço reservado à infância pelotense. 

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANDREOTTI, Azilde L. A educação escolar como projeto de ascensão social e progresso do país nos anos de 30 e 40 através do jornal A Voz da Infância da Biblioteca Infantil de São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de História da Educação, Curitiba, 2004.

BELO, André. História & Livro e Leitura. Belo Horizonte: Autêntica, 2002

LOPES, Eliane Marta. GALVÃO, Ana Maria de Oliveira. História da Educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.

PIMENTA, Jussara Santos. “Fora do outono certo nem as aspirações amadurecem”. Cecília Meireles e a criação da Biblioteca Infantil do Pavilhão Mourisco (1934-1937). Dissertação de Mestrado. Departamento de Educação PUC- Rio de Janeiro,2001.

PINHEIRO, Ana Regina. A imprensa escolar e o estudo das práticas pedagógicas: o jornal Nosso Esforço e o contexto escolar do curso primário do Instituto de Educação (1936-39). Dissertação, Mestrado em Educação, PUCSP, 2000.