MÚSICA VOCAL DE CONCERTO: UM ESTUDO DO REPERTORIO DAS AUDIÇÕES DE ALUNOS DO CONSERVATÓRIO DE MÚSICA DE PELOTAS NO PERÍODO 1918 -1940.
SILVEIRA JUNIOR, Yimi W. P.1; NOGUEIRA, Isabel Porto2.

1Acadêmico, Conservatório de Música da UFPel, PIBIC-CNPq;
2 Profa. Dra., Centro de Documentação Musical – Conservatório de Música da UFPel e Instituto de Artes e Design da UFPel.
Félix da Cunha nº 651 - Pelotas. isanog@terra.com.br

1.	INTRODUÇÃO

O Conservatório de Música de Pelotas foi fundado no dia 18 de setembro de 1918, como parte de um projeto de interiorização da cultura artística articulado por musicistas, políticos e intelectuais simpatizantes dos ideais positivistas de progresso e modernização profissional e educacional. Este projeto pretendia a criação de conservatórios de música pelo estado do Rio Grande do Sul, sendo Pelotas a primeira cidade do interior do estado a receber uma escola especializada no ensino da música no interior do estado.
Teve como seu primeiro diretor artístico o baiano Antonio Leal de Sá Pereira, pedagogo e pianista que realizou sua formação musical em dezessete anos de estudos na Europa (Suíça, França e Alemanha) e de lá trouxe as idéias e ideais modernistas sobre repertório e atuação profissional que viria a aplicar no Conservatório de Música de Pelotas.
Durante o período de atuação de Sá Pereira como professor de piano e diretor artístico do Conservatório de Música de Pelotas, 1918 à 1923, tivemos Andino Abreu como professor de canto. Andino Abreu foi um importante cantor gaúcho, responsável pela primeira gravação mundial das obras para canto de Heitor Villa-Lobos, realizada em Paris, e do qual ainda pouco se tem notícia na bibliografia sobre a história da música no rio Grande do Sul.
O presente trabalho trata-se da catalogação em um banco de dados das obras de canto e canto coral presentes nos programas de audições de alunos do Conservatório de Música de Pelotas no período de 1918 a 1940. Este período compreende a data de fundação do Conservatório e a data de fundação da Sociedade de Cultura Artística de Pelotas, tendo em vista que a criação desta sociedade possibilitou a vinda à cidade de Pelotas de um maior número de músicos, dentre eles cantores, que trouxeram forte diversidade de repertório.
Com a catalogação pretendemos fazer um levantamento dos intérpretes, do repertório e dos compositores executados nas obras de canto e canto coral nas audições de alunos do Conservatório de Música no período de 1918 a 1940, com vistas à compreensão das escolhas estéticas realizadas na escola no período.

2.	MATERIAL E MÉTODOS

Para este levantamento, utilizamos os programas de audições de alunos realizados no período delimitado para esta etapa da pesquisa: 1918 a 1940, que encontram-se nos livros de programas do Conservatório de Música.
Os dados contidos nos programas de audições de alunos foram transcritos para um banco de dados, onde incluímos dados sobre os interpretes, obra e compositor, bem como sobre a audição onde a obra foi executada. A partir deste banco de dados, construiu-se tabelas analisando as obras e compositores mais recorrentes em períodos de cinco em cinco anos, com vistas à analise das escolhas estéticas processadas dentro do Conservatório de música e apresentadas pelos alunos da escola em audições publicas.

3. 	RESULTADOS PARCIAIS E DISCUSSÃO PARCIAL

Analisando o conjunto das obras vocal solo e obra para canto coral apresentadas em audições de alunos do Conservatório de Música de Pelotas no período 1918-1940, encontramos um total de 107 compositores diferentes interpretados através de 303 obras executadas, sendo que muitas vezes encontramos uma forte recorrência de uma mesma obra sendo interpretada diversas vezes. 
Analisando o conjunto das obras para canto coral, encontramos 10 compositores diferentes interpretados através de 20 obras, sendo que muitas vezes encontramos também a mesma obra presente em mais de um programa de audição.
Se dividirmos as obras para canto solo presentes em audições de alunos do Conservatório de Música de Pelotas no período de 1918 a 1940 em grupos de cinco em cinco anos, chegaremos aos seguintes resultados:
No período de 1918 – 1922, tivemos 75 obras vocais solo, sendo os 5 compositores mais executados: Araújo Vianna (11 obras), Nepomuceno (7 obras), Brahms (4 obras), Ruy Coelho (4 obras), Sá Pereira (4 obras).
No período de 1923 – 1927, tivemos 56 obras vocais solo, sendo os 5 compositores mais executados: Beethoven (5 obras), Nepomuceno (5 obras), Mozart (4 obras), Schumann (4 obras), Brahms (2 obras).
No período de 1928 – 1932, tivemos 49 obras vocais solo, sendo os 5 compositores mais executados: Nepomuceno (6 obras), Antonio Caldara (4 obras), Respighi (3 obras), Barrozo Netto (2 obras), Felix Otero (2 obras).
No período de 1933 – 1937, tivemos 44 obras vocais solo, sendo os 5 compositores mais executados: Brahms (4 obras), Araújo Vianna (3 obras), Falconieri (3 obras), Massenet (3 obras), Nepomuceno (3 obras).
No período de 1938 – 1940, tivemos 80 obras vocais solo, sendo os 5 compositores mais executados: Barrozo Netto (5 obras), Brahms (5 obras), Nepomuceno (5 obras), Lorenzo Fernandes (4 obras), Massenet (4 obras).
Se dividirmos as obras para canto coral presentes em audições de alunos do Conservatório de Música de Pelotas no período de 1918 a 1940 em grupos de cinco em cinco anos, chegaremos aos seguintes resultados:
No período de 1918 – 1922, tivemos 9 obras para canto coral executadas, dentre elas o compositor mais executado foi Sá Pereira, com 4 obras executadas.
No período de 1923 – 1927, tivemos 3 obras para canto coral executadas, sendo cada obra de um compositor diferente, que são Alberto Nepomuceno, Villa Lobos e Glauco Velasquez.
No período de 1928 – 1932, não houve apresentações de canto coral.
No período de 1933 – 1937, tivemos 8 obras para canto coral executadas, tendo Luciano Gallet, Villa Lobos e Lorenzo Fernandez 2 obras executadas cada um e Alberto Nepomuceno e Barrozo Netto com 1 obra cada um.
No período de 1938 – 1940, não houve apresentações de canto coral.

CONCLUSÕES

Como podemos ver, a pesquisa realizada nos mostra a predominância dos compositores brasileiros no repertório de canto coral, sendo Sá Pereira o compositor mais executado, seguido de Villa Lobos.
No repertório de obras vocais solo, encontramos também um grande número de compositores brasileiros sendo executados, embora não sejam a maioria. Aqui, Alberto Nepomuceno é o compositor mais executado e Araújo Vianna o segundo compositor mais executado.
Isto nos mostra que os ideais modernistas e nacionalistas trazidos por Sá Pereira encontraram eco em Andino Abreu, professor de canto que atuou na escola no mesmo período que Sá Pereira esteve aqui (1918-1923), e que era o responsável pela classe de Canto do Conservatório de Música.
Percebemos também que após a partida de Andino Abreu, há uma significativa queda no número de obras de canto coral sendo executadas nas audições dos alunos, uma vez nos primeiros cinco anos da pesquisa (1918 a 1922), encontram-se 9 das 20 peças de canto coral encontradas no período completo da pesquisa (1918 a 1940).
Mesmo após a partida de Sá Pereira percebe-se que os ideais nacionalistas e modernistas por eles trazidos continuaram sendo conservados, uma vez que a pesquisa nos mostra obras de Alberto Nepomuceno sendo interpretadas em 1939 e obras de Araújo Vianna sendo executadas até o último ano da pesquisa, que é 1940. 
Recordamos que no ano de 1940 é criado o Corpo Coral do Conservatório de Musica de Pelotas, exclusivamente composto por mulheres e sob a direção da Professora de Canto da escola, Dona Lourdes Nascimento. O incremento da presença de obras para canto coral nos programas de audições de alunos no período diretamente anterior à esta data nos leva a pensar que o movimento de cultivo ao gênero já estava em formação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CALDAS, Pedro Henrique. História do Conservatório de Música de Pelotas. Pelotas: Semeador, 1992. 
FREITAS E CASTRO, Ênio de. A música no Rio Grande do Sul no Século XIX. Enciclopédia Rio Grandense vol.2- “O Rio Grande Antigo”. 2a ed. Porto Alegre: Livraria Sulina Editora, 1968. 
FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas técnicas para o trabalho científico: Elaboração e Formatação. Explicitação das Normas da ABNT. – 14. ed. – Porto Alegre: s.n., 2006.
LUCAS, Maria Elizabeth. Classe dominante e cultura musical no RS: do amadorismo à profissionalização. In GONZAGA, Sergius e DACANAL, José Hildebrando, (org.) RS: Cultura e ideologia. Porto Alegre: Ed. Mercado Aberto, 1980. 
_____________________. História e patrimônio de uma instituição musical: um projeto modernista no sul do Brasil?. In: NOGUEIRA, Isabel Porto  (Org.). História Iconográfica do Conservatório de Música de Pelotas. Porto Alegre: Pallotti, 2005.
NOGUEIRA, Isabel Porto. Antonio Leal de Sá Pereira: um modernista em terras gaúchas. Trabalho publicado nos Anais do XV Congresso da ANPPOM, realizado na UFRJ, Rio de Janeiro, de 18 a 22 de julho de 2005.